Gestion des Entreprises

 
CONTEXTE ET DESCRIPTION SOMMAIRE

Cette UV est concentrée sur huit jours. Elle comprend 33,75 heures encadrées permettant d’aborder les notions de base en droit du travail, en droit commercial, en comptabilité et en marketing, et trois jours dédiés à un jeu d’entreprise. C’est la suite des UV 2.3 et 3.3.

OBJECTIFS

Cette UV vise à donner une formation minimum pré-requise pour toute activité de cadre en entreprise concernant les aspects juridiques, financiers et commerciaux de la vie quotidienne des organisations. Les enseignements théoriques sont suivis de la mise en application des connaissances acquises lors de trois jours de jeu d’entreprise. Cet exercice permet à la fois de mettre en pratique les connaissances en gestion et de renforcer les compétences managériales des élèves, qui sont confrontés au besoin de s’organiser, de gérer le travail en équipe, de définir des stratégies, de prendre des décisions tout en tenant compte de l’ensemble des parties prenantes et des stratégies des concurrents.

PRE-REQUIS
UV 2.3.

CONTENU ET ORGANISATION PEDAGOGIQUE
L’UV se déroule sur deux semaines. Les enseignements dans le domaine des sciences de gestion sont suivis d’un jeu d’entreprise qui permet la mise en application des connaissances acquises.

Contenu :

1ère semaine :

• Droit commercial et droit du travail – 11,25 heures (cours magistraux, évaluation)
• Comptabilité générale et gestion financière – 11,25 heures (cours magistraux, évaluation)
• Marketing – 11,25 heures (cours magistraux, évaluation)

2nde semaine :

• Jeu d’entreprise – 3 jours.

MODES ET CRITERES D’EVALUATION

La note de l’UV est calculée en fonction des résultats des évaluations des quatre modules : 1/4 Droit – 1/4 Comptabilité et gestion financière – 1/4 Marketing - 1/4 Jeu d’entreprise.

L’évaluation concernant le jeu d’entreprise a lieu au moment du débriefing (dernier jour). Chaque équipe présente son parcours dans le jeu, justifie ses décisions, ses choix d’actions et analyse leurs répercussions. Il est aussi demandé à chaque groupe de décrire son mode d’organisation, son système ou ses méthodes de prise de décision. On considère que les objectifs sont atteints si les équipes sont capables de mobiliser les compétences acquises en sciences de gestion, de s’organiser et d’optimiser le travail en équipe, de définir des stratégies tout en tenant compte de l’ensemble des parties prenantes, de prendre du recul pour analyser leur propre parcours et de proposer éventuellement des axes d’amélioration.

CONTRIBUTION DE L’UV A L’ACQUISITION DE COMPETENCES TRANSVERSALES

7.1. Compétences linguistiques et interculturelles (uniquement langues étrangères)
Néant.

7.2. Acculturation à des contextes industriels
Les enseignements permettent de mieux comprendre le fonctionnement des organisations industrielles, notamment en ce qui concerne les aspects juridiques, financiers et commerciaux. Le jeu d’entreprise peut également faciliter la compréhension des entreprises en général et des organisations industrielles en particulier, ainsi que des interactions entre les diverses parties prenantes. Cela dit, il n’y a pas d’immersion dans des contextes industriels réels.

7.3. Compétences managériales et gestion de projets
Les compétences managériales peuvent être développées lors du jeu d’entreprise en fonction du degré d’implication des étudiants et de la qualité de leur travail en équipe. Certains aspects de la gestion financière (choix d’investissements et de financement), du droit (droit du travail, responsabilité des cadres dirigeants) et du marketing (stratégie marketing) peuvent également contribuer au développement des compétences managériales et peuvent avoir des applications au niveau de la gestion de projets.

7.4. Culture scientifique et technique
Culture en sciences de gestion.

Study materials           

Droit
Polycopié des cours.
TOULET - V. - Droit civil : Obligations, Responsabilité civile - Centre de Publications Universitaires, 1999 [T60]
GUYON - "Droit des Affaires" Tome 1 et 2 - Ed Economica
Code de Commerce et Code du Travail

Comptabilité générale et gestion financière
LAMARCHE Michel - Sympa la compta ! Ed. d'organisation, 2005
CABANE Pierre - L'essentiel de la finance à l'usage des managers - Ed. d'organisation, 2005
Etudes de cas.

Marketing
DURAFOUR - Marketing, Dunod, 2005
GOUDEY, BONNIN - Marketing pour ingénieurs, Dunod, 2010
MILLIER - Stratégie et marketing de l’innovation technologique, Dunod, 2005